开展普法教育活动 创建和谐平安校园

浏览 发布时间 17/04/21

开展普法教育活动  创建和谐平安校园

        为了帮助和促进大学生树立良好的道德素质和正确的法制观念,我校以“六五”普法为契机,开展了丰富而有实效的法律教育活动,我们积极与各方面联系、洽谈,最终促成以“立德树人,依法治校”为主题的普法进校园活动的成功举办。

        这次活动以普及与青少年相关的法律常识及与《宪法》、《婚姻法》为主要内容,以开展法律知识讲座为主要形式,希望能为学校和社会的法制教育有所帮助,对青少年的健康成长有所助益。现将此次活动的具体内容汇报如下:

       一、活动过程

     (一)法律知识讲座

        418日下午,我部在主讲人荆慧生老师带领下,在图书馆四楼报告厅进行,受到师生们的热烈欢迎。

  讲座200开始,活动中,参与师生认真聆听荆老师的讲座,自觉遵守现场的秩序,这一点很让我们感动,活动现场一直保持着十分热烈的气氛……

        荆老师近一个半小时的讲座,主要集中在生活中非常常见的《民事责任与时效制度》的法律知识方面。荆老师深入浅出的讲解,很贴近师生们的现实情况,很接地气,受益匪浅,因而师生反响很好。

      (二)法律知识问答

        为了提高师生们听讲座的热情,活跃现场气氛,在讲座中就民事责任认定、主体确认、时效等开展了法律知识问答活动。法律知识问答,也将此次活动推向了一个小高潮.

(三)与师生进行交流

        为了使此次活动有更加丰富的意义,在讲座进行的同时,与师生们进行交流、座谈。以便进一步拉近我们之间的关系,加深彼此的了解和信任。在我们及时了解到他们对本次活动的意见的同时,我们也通过面对面的交流和沟通,了解到了学生的一些新情况、新特点。这对于我们个人积累更为丰富的社会经验,对于我们协会日后开展更加有针对性的活动,都有着十分重要的意义。

二、活动结果

        总体来说,我们这次以立德树人,依法治校”为主题的校园普法活动,各个阶段都十分成功,成功的原因我们总结为以下几点:

      (一)准备较充分

      “凡事预则立,不预则废在这次活动中得到了充分体现,在活动开始之前我们就有了详细的活动计划和周密的活动部署,与学生处、办公室、文明办、各系部紧密配合,正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才有了成功开展的前提。

       (二)密切配合

        多方面的积极协助和努力,是活动得以完成的保证。如在活动中我们与学生处、办公室、文明办、各系部紧密配合,场地、人员、时间及其他一些事务同样给予了我们极大的配合。

     (三)分工具体,安排合理

        在活动没有开始之前,基础部各部门就做了详尽分工,主任及各部主任就已经将活动任务合理分配、所需物品准备齐全,同时许碧珊老师积极宣传、组织及协调。活动空前成功,事实证明,基础部的活动组织与执行能力是强有力的。

      (四)活动全面深入

        从初期活动内容的确定到联系相关部门,宣传、组织进行分工,一直到校内外工作的全面开展及高质量的完成,后期总结等,基础部的工作都是卓有成效的,学校进入了认法、学法、用法、用法自己行为的热潮中,证明活动深得人心。

        在成功的背后,我们也有不足。

        首先,由于时间关系,此次活动中的互动环节设计的稍显单一,趣味性较弱,没有更好的带动学生们的热情。

再者,活动范围稍小,没有能够把握好机会,更大范围的接触老师与学生,掌握的第一手材料范围稍显狭,对有些问题估计不足、经验不够。相信在日后的活动中,我们可以做得更好。

三、活动的意义

         1、活动虽然已经结束,却意义深远,反响良好,充分体现了大学生参加社会公益活动,为普及法律知识尽一份微薄之力的心愿。

         2、这次活动紧扣主题,坚持贴近实际,提高社会实践的针对性、时效性、吸引力和感染力,充分调动了各方面的积极性,并且使我们大学生通过参加社会实践,了解社会,认清国情,增长才干,奉献社会,锻炼毅志,培养能力。

3、这次活动在校内外开展的一系列有实效性的宣传活动,进展顺利,影响广泛,达到了预期扩大我协会知名度和影响力的目的。

4、这次活动为我们协会将来举办更多的活动打下了基础,提供了很多的宝贵经验

5、这次活动激发了学法知法的积极性,涌现了大批法律援助志愿服务人员。

四、经验及收获

我们深知,成绩只能代表过去,工作中我们还存在许多需要改善之处。我们将再接再厉,在上级教育主管部门的领导下,按照普法工作目标和要求,理顺思路,认真部署,狠抓落实,继续加大依法治校、依法办学的力度,与时俱进,不断创新、探索法制教育的新途径,力争把普法工作和法制教育推向一个新阶段,努力开创我校教育教学工作的新局面。增强了全校教职工及学生的法律意识,提高了学校依法治校、依法治教的水平,已在全校形成了一个学法、知法、守法、用法的良好局面。从而,推进了我校的精神文明建设,教育教学质量也稳步提高。

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